Мой телепатический опыт
Расскажу три ярких и очевидных случая, когда мне удавалось передавать мысли на расстояние.
История первая. Наша учительница физики во время проверки домашнего задания любила помучить учеников. Смотрела в журнал и называла не фамилию, а первую букву, например: «Вэээ… Вэээ…». Все несчастные, чьи фамилии начинались на «в», вжимались в парты и тряслись от страха. Лишь спустя несколько бесконечных секунд звучало конкретное имя.
Однажды нужно было подготовить объёмный материал по другому предмету, а я не успела выучить параграф по физике. Особо не волновалась, ведь оценок в журнале много, и хороших. Вряд ли меня спросят. К слову, в той четверти выходили пятёрки по всем предметам, поэтому старалась изо всех сил.
Учительница открывает журнал, я спокойно сижу, ради интереса читаю учебник. Вдруг, не глядя, макушкой чувствую: она пристально смотрит на мою фамилию. Жуть! Будто strashno.com каменею и одновременно чувствую, как первая буква вертится у учительницы на языке. А на эту букву (допустим, «д») начинается только моя фамилия в классе. Мысленно кричу: «Нет!».
Учительница молчит. Активно представляю, как её взгляд сползает ниже по списку. Молчание. И тут уже вслух: «Дэээ…». Концентрируюсь и каждой клеточкой мозга ору: «Не-е-ет!». Учительница осекается и как-то растерянно произносит: «Евграфов» – не именно эту, но следующую фамилию в журнале. Ух, повезло! И одноклассник не зря учил, получил заслуженную пятёрку.
История вторая. На перемене остаюсь за партой. Очень устала, выходить из класса не хочется. Думаю, надо отвлечься чем-нибудь весёленьким. На ум приходит милая песенка цыплёнка из мультфильма «Кто ж такие птички?». Мысленно напеваю, отрешённо смотря в одну точку. Добираюсь до самой смешной фразы: «Птички, птички, птички, птички, кто ж такие птички?». Внезапно одноклассница, сидящая передо strashno.com мной с подругами, во весь голос запевает: «Это те, которые несут яички!» – причём забавно взвизгивает, как цыплёнок в мультике. Девочки изумляются: «Что с тобой? Какие яички?». А она и сама не знает, говорит, слова возникли в голове, не смогла сдержаться. Да, песенка очень заразительная: пока не допоёшь до конца, не успокоишься.
История третья. Дело было, когда я обучалась академическому вокалу. Идёт пара гармонии. Преподавательница монотонно объясняет сложный материал. Студенты почти спят. Мои мысли норовят ускользнуть на совершенно другие темы. В какой-то момент преподавательница замолкает, подбирая нужное слово. А я, смотря сквозь неё, думаю о бытовых мелочах: «Принесу и пока поставлю в холодильник». Преподавательница завершает мысль: «Холодильник!». Все просыпаются и вопросительно переглядываются. «Нет, не холодильник. Какой ещё холодильник?» – недоумевает преподавательница.
Вспомнив предыдущий телепатический опыт, я решила попрактиковаться и разрядить обстановку. Как strashno.com только преподавательница останавливалась на полуслове, загадывала какую-нибудь нелепость, и каждый раз она звучала вслух из уст бедной обескураженной женщины. Получалось примерно следующее: «Первое обращение трезвучия, с терцией в качестве нижнего звука, называется… банан». Причём стоило мне сосредоточиться и внушать мысль специально, ничего не выходило. Нужно было полностью расслабиться и думать лениво.
Эксперимент удался лишь на том занятии, больше подобных успехов не припомню.
Автор: Лёна
Лена, Вы как всегда на высоте, Ваши истории читаешь, и сразу вспоминаешь до армейскую юность, школу, техникум. Я, кстати, тогда очень плохо учился, даже зав отделением вызывала мою маму. и говорила ей : «ваш Юра ненормально заторможенный, и ему место не в техникуме, а на стройке подсобным рабочим, и это максимум, чего он может добиться!». А толчек к моей образованности, как не странно дали 90-е годы, когда наступил капитализм, и чтобы быть на плаву пришлось развиваться. Мы создали предприятие, и для своего образования платно пригласили лучших преподов ЕКБ (высшая математика, электротехника, электропривод, электромашины и далее по списку…) Вы знаете, в техникуме меня от всего этого в сон клонило, а тут оказалось, что это интереснейшие и очень увлекательные науки, Шекспир отдыхает, просто уметь правильно подать надо! Вот помню пожилую преподавательницу по Электроаппаратам Ирину Леонидовну. Она ставила только пятерки, но ее экзамен превращался в настоящее шоу. Человек брал билет и садился готовится, можно было пользоваться любой литературой, списывать, даже приходить на экзамен хоть с академиком, но садясь к ней отвечать студент слышал ее коронную фразу : «хочу понять!» и поехали, билет уже не играл никакого значения. она спрашивала по всему курсу, откуда взялись эти формулы, почему график именно такой, откуда взялся этот переходный процесс…и т.д и т.п. Отправляла студента снова готовиться, затем он снова шел отвечать, опять уходил, чтобы найти ответ, и так до двух часов ночи. Мы ее на машине отвозили домой, а на следующий день экзамен продолжался в том же духе, и так несколько дней, в итоге у всех 5+ и предмет мы знаем лучше любого академика, а самое главное, наши аппараты намного дешевле и качественнее. чем у конкурентов, и огромное спасибо ей за это! А еще самое главное, она нас научила уметь решать проблему вникая в самый корень, суть вопроса и ее знаменитое «хочу понять!» я с собой взял по жизни!